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第二周反思:读《岸上的青蛙》
发布时间:2017-02-24   点击:   来源:本站原创   作者:刘霄君

岸上有5只青蛙,它们面对的池塘很美,很诱人,绿绿的荷叶,粉红的荷花,飘香的莲子。这时,其中有四只青蛙准备跳进池塘美美地畅游一番。请问,岸上还有几只青蛙?
     
这是我读小学时,老师给学生出的一道题。
    “
一只!我们异口同声地回答。
    “
真的是一只吗?老师问。
    “
一只!我们再次肯定地回答。
    “
可大家的答案错的,老师说,岸上仍有五只青蛙!
    
还有五只青蛙?我们不解。
    
老师说,那四只青蛙只是准备跳进池塘,那只是它们的一个美丽的想法,并没有真正付诸行动。
    
【启示】没有行动,再美的想法也等于零。

看到这个故事,我就想到我班上参加各种活动的事。每次我说有什么比赛啦!个个都跃跃欲试,刷刷”抬起头,用渴望的眼神看着我,好像在说:我想参加,我要报名。”但是,大部分学生听完比赛要求后,都纷纷低下了头,收起了高举的手臂。这些学生怕参加比赛的困难,又渴望成功的果实,不就和碌碌无为的青蛙很像吗?我想我应该找一节夕会课,和同学们好好讲讲这个故事。

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