体育游戏包含的内容非常多，但并不是所有的体育游戏都适合与我们小学体育教学，在实际运用中我会根据不同的实际情况，随时调整游戏内容。同一种游戏在同年级运用时教师就要充分考虑到学生之间的性别、体力、身体素质等因索。同一种游戏在不同年级段运用时，教师就要充分考虑到游戏的负荷、游戏的密度、以及学生的接受能力等。只有在教学中，根据实际情况，合理安排游戏内容，才能最大限度地让学生喜欢游戏教学，才能让学生更喜欢上体育课。我相信这样的体育课会有一定的效率，学生学的也轻松，老师教的也不累。