课堂上A生在读写话：“我和小明一起玩滑滑梯，我们一会从上往下滑，一会又从下往上爬……”读到这时，我班一位很聪明但特喜欢插嘴的孩子B嘀咕了一句：“不能从下往上爬。”我没有说话，静静等待A读完了文章，并作了点评。然后开始了与B的对话：

我：刚才A在读写话时，我听到你说不能从下往上爬，为什么？

B：因为滑滑梯不是只有他们两个人在玩，如果爬的话会弄脏别人的裤子。另外还可能和上面滑下来的人撞在一起，会受伤的，不安全。

我：你的意思是滑滑梯从上往下滑这是基本的规则，是吗？

B：是的。

我：是啊，规则需要我们遵守，如果我们破坏了规则不仅玩不开心，还可能会产生严重的后果，全班只有B同学能意识到这一点，很了不起，值得表扬。

B听了，露出了他招牌式的傻笑。

我等他乐完，接着说：但是，我接下来要批评你，你先自己想想为什么？

沉寂了一会，他站起来说：潘老师，我错了，我刚才没有举手就插嘴说话了。

我：滑滑梯要遵守规则，课堂同样需要遵守规则，如果我们每个人在课堂上都想说就说，那课堂会成什么样呢？我们班会成什么样？我们还能好好学习新知识吗？

B低下了头，我知道药效也许持续不了很久，但这一刻，是有效果的。