一道习题的思考

今天补充习题出现了这样一个题目：一种书包原价每个96元，现在按半价出售。

（1）现在买4个这样的书包，一共要用多少元？

（2）原来买4个书包的钱，现在可以买多少个？

第（1）题很简单：96÷2=48（元）      48×4=192（元）

                 答：一共要用192元。

第（2）题的时候出现问题了。

生1:96×4=384（元）  384÷48=  没有学过无法做。

生2: 96×4=384（元） 384-192=192（元） 

     192÷48=4（个）（注：利用第（1）题的乘法算式）

     4+4=8（个）

    答：现在可以买8个。

生3：因为是半价出售，所以原价买1个包的钱，现在可以买2个。

      4×2=8（个）

    答：现在可以买8个。

学生遇到自己不能解决的问题时，能够想办法通过转化的方法，转化成已经学过的知识。经历了从未知到已知的过程。是一次学生思维能力的提升。