教孩子如何给要写的字定位，初见效果。指导孩子们写习字册的时候，只要看到字有进步的，我绝不吝啬口头表扬，这样孩子们认真写字更起劲了。前段时间发现，有些孩子写小语练时的字就很潦草，我吓唬他们：小语练也必须一笔一画认真写字，凡是字写得不认真的，抄写作业别人抄写一遍，那你得抄写2遍甚至4遍。事实证明这样的“恐吓”还是挺奏效的。