上周四下午听了一节关于“数学主题拓展”的课《四色猜想》，六年级学生对“四色猜想”进行了探索。看着学生们对数学的“投入”，我第一次深切感受到原来数学课也可以这样上。这次听课让我对数学书上的思考题、你知道吗的教学有了新的认识，我将在今后的教学中尝试教学。