听师傅曹主任一节生动的朗读指导课，让我豁然开朗。朗读朗读，一定要读出情，要想读出情，就要抑扬顿挫，要有表情、动作，投入地读。

就《庐山的云雾》的第一句话来说吧！“景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。” “景色秀丽的庐山”美美地读，小脑袋轻轻地左右摇晃，仿佛看到庐山的秀丽的美景。   “有高峰”语调偏向上扬，头向上抬，读出山之高。“有幽谷”声音向下沉，头向下低，读出谷之深。“有瀑布”语调偏向上扬，头向上抬，读出瀑布的壮观。“有溪流”语调向下落，头向下倾，读出小溪的灵动之美。“那变幻无常的云雾”中的 “那”，停顿半拍，重读“变幻无常”，读出云雾的千姿百态。“更给它/增添了几分/神秘的色彩”。“神秘”要重读，读一拍半左右。既然来到这么美的庐山，真令人心旷神怡呢？所以请同学们面带微笑，美美的读文。