如何在体育课堂教学中落实“学生发展为本,重视学生的主体地位”是当前中小学体育课程改革的一个重要课题。教师得通过精心设计每节课的教学组织形式,巧妙运用各种适合各年级学生身心特点的游戏,科学运用,自主学习,合作学习,探究学习等新的学习方式。确保学生的主体地位落实到教学的每一个环节,处处体现了教师的主导作用与学生的主体作用有机融合,从而取得良好的教育教学效果。
如何在体育课堂教学中落实“学生发展为本,重视学生的主体地位”是当前中小学体育课程改革的一个重要课题。教师得通过精心设计每节课的教学组织形式,巧妙运用各种适合各年级学生身心特点的游戏,科学运用,自主学习,合作学习,探究学习等新的学习方式。确保学生的主体地位落实到教学的每一个环节,处处体现了教师的主导作用与学生的主体作用有机融合,从而取得良好的教育教学效果。
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