一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，培养学生德智体美劳全面发展。下面我想从这几个方面进行总结：

一、政治思想

    这一年里我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

二、教学能力

教学是一个教师的灵魂，我经常去网上搜罗一些教案，汲取精华，增加自己的想法，为第二天教学做准备。每每这样，孩子们在课堂上都比较活跃，对上语文课乐此不疲。我还积极参加业务学习，在校内外听评课以及课堂观摩，努力提高自己的业务水平。并在去年11月我主动申报了校际交流课，获得了校内外老师的好评。去年3月份我有幸进入了区乡村骨干教师培育室，在这蒋丽清和金玉两位导师的指导下，我坚持“有听必有评”，并且把自己的评课稿发表在论坛上，与同仁进行交流。培育室还给了我上区级公开课的平台，使我成长很快。在教学这条道路上，我遇到了各种各样的困难，但我毫不气馁，因为总有一些热心的同仁对我伸出援助之手。

三、其他工作

   为了取得全面发展，我积极参加学校组织的各项活动，多次与学生参观消防中队、污水处理厂、水利局等，并撰写了相关报道。在今年的“六一”儿童节文艺演出中，我积极完成了学校布置的摄像工作，留住了每一个孩子的笑脸。

五、存在不足

人无完人，这一年来虽然我取得了一些成就，但仍然有许多不足，比如教材研究不够透彻，仅局限于研究低年级教材。教学风格活泼，不适于以后高年级教学。处理班级事情还显得青涩不老练。在今后的工作中，我将从几个方面努力做好。首先思想上，更加严格的要求自己，不能有半点懈怠，要积极，认真的完成工作。在工作中，要做到向课堂要质量，搞好课堂教学。认真备课，认真批改作业，有针对性的制定辅导计划。在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一学活动，促进你追我赶，在学生思想工作中要耐心疏导，耐心教育，做他们的朋友，听他们的心声，共同促进班级管理。

                                                   2017年6月21日