上周我上了一节体育公开课，感觉本课中体育骨干的作用没有很好的发挥。这节课，有几个环节是将学生分成几组进行游戏或练习，但是我感觉到有些体育骨干缺少方法和魅力。比如练习时让小组长带领本组成员到指定地点组织练习，但效果却不是很理想。非得老师亲力亲为练习才有秩序。在今后的教学中对学生进行学习评价时，让小组长对小组内其他成员的学习态度、情意表现与合作精神、健康行为等进行评价，帮助小组长树立权威意识，这样才能更好地协助教师工作。