观察视角:形符直观发现规律 | |||
上课老师:吴娜 |
内容:20以内的加法复习
| 班级:一(1) |
时间:2017.12.19
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片段实录:
进位加法表格
| 思考与重建: 吴老师通过练习来复习加法,贴近孩子实际,充分运用了万主任复习课的理念。 在让孩子观察加法表,横看、竖看、斜着看找规律时,应该用颜色标注,学生看起来更直观,说了一行后,应该让孩子孩子再互相说一说内化规律。老师再带着学生一行行说,横着和斜着也是如此。
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观察视角:形符直观发现规律 | |||
上课老师:吴娜 |
内容:20以内的加法复习
| 班级:一(1) |
时间:2017.12.19
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片段实录:
进位加法表格
| 思考与重建: 吴老师通过练习来复习加法,贴近孩子实际,充分运用了万主任复习课的理念。 在让孩子观察加法表,横看、竖看、斜着看找规律时,应该用颜色标注,学生看起来更直观,说了一行后,应该让孩子孩子再互相说一说内化规律。老师再带着学生一行行说,横着和斜着也是如此。
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