失分

原因

1. 学生审题不是很清楚，有的题目还没看完整就匆忙答题，有的甚至漏题。

2. 标点符号和分自然段得分率很低，说明平时对标点强调要求的不到位，要重视改进。

3.有一个后进生，严重拖分。平时教学时，不仅要关注课堂，更应关注后进生。