试卷整洁分

92

92

100%

一、看拼音写词语

460

438

95.21%

“寻常”写成“寻长”，同音字不会区分

二、选择加点字的正确读音，用——画出来

368

340

92.39%

“引入”小部分学生选择了后鼻音

三、写出带有下面偏旁的字并组词

552

538

97.46%

小部分学生写了错别字，有一人错的较多

四、按要求写词语

1、将下面词语补充完整

368

364

98.91%

写错别字

2、照样子填词

552

519

94.02%

一（）味道错的较多，还有个别出现错别字

五、给下面的句子加上标点

184

144

78.26%

课文中的句子，掌握的不扎实。

六、连一连

184

176

95.65%

草原和高原的搭配容易错

七、按课文内容填空

874

848

97.03%

动物过冬的方式个别学生有错，“复”的意思个别有错。

八、阅读短文，完成后面的题目

1.短文有几个自然段

46

6

13.04%

只有6人做对。其他没有将省略号算作一句话。

2.根据短文内容填空

322

296

91.93%

个别学生文章没有读仔细。

3.从哪里看出看花灯的人很多

46

37

80.43%

题意没理解，个别学生找的是写花灯多的句子。

4.每个人的脸上都笑开了花的意思

92

84

91.3%

个别学生理解能力差。

十、看图写话写话

460

368

80%

跑题的较多

成绩

经验

1.平时注重基础知识的教学，像看拼音写词语和古诗的默写；

2.关于查字典的练习，能注意方法指导，并加强查字典的练习，在平时预习过程中和学生写话时，遇生字就查字典。

3.平时语文教学时能给予方法的指导，像阅读与理解。

4.关于背诵部分，学生背诵积极性还是较高，但是有同学就是小和尚念经，有口无心，很多字写不出来。

失分

原因

1. 写话失分也是较多的部分，学生审题不是很清楚，有的都跑题了。

2. 基础题中，一部分学生，会背但是写不出来，及时写出了大片的错别字，总之平时掌握得还不扎实。

4.有一位后进生，严重拖分。平时教学时，不仅要关注课堂，更应关注后进生。如何提高这些后进生是我以后教学很重要的工作。