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第19周反思:
发布时间:2018-01-22   点击:   来源:本站原创   作者:梁松

提优辅差是教学工作的重头戏,每个班级里面总存在几个尖子生和后进生。所以,在平时与学生接触的过程中,尽量做到关爱学生与严格要求相结合,尽量使每一位学生进步。努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心,帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时,面对个别调皮的学生,实行严格要求、正确导向的办法。对于后进生,我在教学中适当降低难度,允许他们放慢速度学习,注重他们的学习过程,注重基础,在教学中逐步培养他们的学习兴趣,提高他们的自信心,鼓励他们上课发言并进行指导,使他们敢于回答问题,乐于思。学生座位的安排也是为后进生服务的,每位后进生有一位优等生坐在旁边,方便及时予以帮助。

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