假期读了《“互联网+”时代的未来教育》一书，本书用“群雄并起”形容现在的在线教育形势。他举例说，现在许多网络课程很受欢迎，有些学完后甚至可以拿到文凭。现在全国各地出现了多样化的在线教育模式，有学校探索，有企业探索。这些模式中，谁具备特殊的竞争力，谁就可能有未来。“新常态对社会经济发展提出了转型的需求，新常态又为教育提出了怎样的课题？在大量低成本的人口红利逐渐消失的时候，我们如何把人口红利转变成人才红利？这有赖于教育，也是教育发展的最好机遇。”20世纪50年代，新中国建设百废待兴，存在巨大的人才需求。今天，我们的高铁、航天飞机、汽车工业发展等，同样有着巨大的社会需求，而且社会也提供了培养精英人才的各方面的条件。从社会环境、经济发展、科技竞争等多个方面来看，人才教育在新常态下是不可或缺的。

重点关注了教育的多样化问题。多样化是教育的本质特征之一，因为人的个性是多样化的，社会需求也是多样化的。多样化的理念也是教育应对新常态不可或缺的理念。我们的教育发展到现在，最大的一个特征是统一性。这不是短期内能改变的，但多样化的理念对教育的发展有决定性的意义。而改变的一个重要途径就是开放、创新、多样化的在线教育。