二年级第一课《难忘的夏天》与五年级第一课《参观和旅行》有着一定的联系，在教学环节中都是引导学生仔细观察，回忆，重点引导学生说出自己的所见所感，不同的年龄层次有不同的表达方式。低年级重点在于说，说出特点，高年级的重点在于绘画创作的整体，通过欣赏名家作品，体会“一切景语皆情语”，重点表达出自己觉得最有趣、最吸引人的情景和地方，“以景为主表现自然、人文景观”，也可以“以人为主描绘风土人情”。