新授LOGO《画虚线》一课，在讲解HOME命令的时候要输入如图的命令，为了提高学生以后在输入重复复杂命令的速度，先不讲解方法，先引入一个竞争任务：看谁先能最快速度准确输入这些命令画出图形，最快的五位学生分发奖励。这一下就点燃了学生的探究欲望，最快的能画出图形的五位同学也被选出来了，本来在教师的预设之内也只有：复制和粘贴的方式。没想到第一名同学还发现了：只要光标移到一组命令语句的末尾回车以后也同样能起到复制的效果，而且比选中复制粘贴更迅速方便，旋转角度不同，第二组命令也只要把旋转角度的数字一改在末尾回车以后就能轻松画出所需图形。大大出乎我的意料，也让其他学生叹为观止并立志以后的学习中也要不断的探索发现“新大陆”，而这位“发现者”也得到了很大的满足感和成就感。

                                  （2017-2018年第一学期 百字反思 第十周）