唱歌中的呼吸与我们平时生活中的呼吸是不太相同。平时说话时人们的气息较浅，声音传的也不会太远，但是唱歌时需要较长的气息支持，因此歌唱时的呼吸是一项非常基础和重要的基本功。呼吸训练往往比较单调和乏味，这就要求教师要变单调为丰富多彩，变刻板为生动活泼，变机械为愉快灵活，在有趣味的活动中进行呼吸。在平时的音乐教学过程中，我坚持歌唱教学之前都进行简单的呼吸训练，总结如下：

一、呼吸训练要持之以恒

呼吸训练是一种慢功，不是一两节课能解决的，而需要长期的坚持才能达到训练的效果，所以在每节唱歌课上都应该拿出3-5分钟时间做呼吸的训练。

二、用游戏的方法激发兴趣

1、吹蜡烛

每个小组发一根小蜡烛，每人吹15秒，传到最后一个人的时候，珠光仍然倒而不灭。

2、不倒的纸片

在每个小组面前的墙上放一个纸片，轮流对着纸片吹气10秒，看哪一个组的纸片不掉在地上。

三、用竞赛的方式调动积极性

1、比比谁的绸带长

在呼气时，老师匀速的抽出绸带，等学生停止时，把绸带剪断，比一比谁的绸带最长。

2、小纸条飘飘

每人在自己面前举起一张纸条，轻轻吹出角度，看看谁的角度保持得最久。