“兴趣是最好的老师”这句话用在法布尔身上最贴切不过了。着迷，迷恋，痴迷，正是凭着这种浓厚的兴趣，他成为了一个伟大的昆虫学家。教学本课时，不妨由题目出发，理清文脉，激活情脉，进而达到感悟人物的形象提炼人物精神的目的。

    有时候，提出一个问题比解决一个更有价值。我估计围绕题目提出的问题大概会是这样几个：这是谁的衣袋？衣袋里为什么装满昆虫呢？初读课文，我们可以知道，这里是指法布尔的衣袋。通过作家卡片的资料我们可以对他做一下简单的了解，让学生知道这是一位享誉世界的昆虫学家。