这个美丽的初冬，迎来了我的值日周。早早地站在校门口，看那马路对面的树，早已换上了金黄的舞裙，在凛冽的寒风中，随风飘舞，旋转、降落……

突然地，“老师早！”一声稚嫩的童音把我拉回了现实，我忙微笑着回应。渐渐地，马路上热闹起来，“妈妈再见！”“老师早！”问候声不绝于耳。“哈哈哈……”循着爽朗的笑声望去，竟是一位老大妈和一位头发花白的老奶奶，只见老奶奶在老大妈的搀扶下三步并两步地往前走着，嘴里还说着什么，脸上一道道皱纹笑成了一朵花。那模样分明是在催促：“咱走快一点儿吧，别挡住了后面这些送娃娃们上学的车子。”她俩就这样一边笑一边快步朝前走着，许是见了这么多蹦跳着走进校园的孩子们，也想起了自己的孩提时代，连脚步都变轻盈了吧。

莫名的心情很好，站在校门口开起了小差。想到了冰心先生的《只拣儿童多处行》，想着我身边的小学老师们看上去都比实际年龄要年轻许多，这就是常年挤在孩子堆里的“福利”吧。孩子是春天的另一种姿势，尽管身处寒冬，但我们把春天装在心里，心若灿烂总是春。

（作者：王桂玲   时间：2017-12-25）

王老师简单的几段话让我们感受到了她的幸福——作为一名教师的幸福。的确，做一个幸福的教师，要学会寻找幸福。幸福在哪里？幸福不会从天降，更不会自己找上门来，我们应该在平常的工作中找寻幸福和快乐。迎面听到无数声“老师好”时，难道不让我们觉得幸福吗？当教师节来临时收到学生无数的祝福时，难道不让我们觉得幸福吗？当我的课堂上所有学生都在认真研究问题时，难道不让我们觉得幸福吗？工作中的点点滴滴都会让我们有很多的惊喜，幸福无处不在，只要能带着一颗爱心去观察，幸福其实一直就在我们身边。

做一个幸福的教师，关键是自己调整好心态。心态决定一切，如果我们每天都心存报怨，心怀厌烦，那么世界上的一切在我们的眼睛里都会看不顺眼，一切工作都会显得了无生趣、索然无味；而当我们把教书育人变成一种事业而非职业的时候，即使疲惫写在脸上，我们也会感觉到幸福如午后的阳光懒散而宁静。只要带着爱心走进课堂，那么再调皮的学生也会是可爱的；只要带着快乐走进课堂，那么再枯燥的课堂也会变得快乐。作为教师，应该用平常心看待名誉、金钱、地位和同事间的关系，打造和谐的人际关系，创造良好的工作习惯，时刻保持着对健康、对家庭、对事业不懈追求的心。

我们经常对学生说：快乐学习，快乐成长。我们教师如果能以享受的态度从教，那么我们的教育生涯就是幸福的人生。我们应享受教育每一天，幸福生活到永远。