本周观看视频学习了一节优质课，有以下收获：
1、课堂面向全体学生。
课堂教学能面对全体学生，每人都有多次发言机会，活跃积极的孩子回答问题的次数相对多一点，对于不说话的同学也请他发言等等。让每个孩子都参与课堂。每个孩子都是课堂的主人。
2、教学中发现问题，及时调整教学方法。
当提出问题只有少量同学举手后教师及时调整提问方式，将问句用更简单句型来表达，给出示范答案以提示学生。对于一些开放性问题孩子的思维不是很活跃，启发他们，鼓励怕说错的孩子。
3、学生动手操作，加强教学效果。
让学生先思考然后动手小组合作，让学生摸索推测，让学生自己动手操作，找出答案，这样教学更能加深学生的记忆，还密切结合生活实际，让学生真正做到学以致用。
4、寓学于乐。
在设计课程时，加入了视频欣赏，游戏，歌曲，动手摆一摆，小组讨论并完成海报等活动，这些环节使孩子们在快乐中学会基础单词和句型。