个人工作小结

— 我教育教学工作的点点滴滴

 时间转瞬即逝，又过去一年了。自从一年级开始接手这两个班以来。我早晚跟班督促学生，由于工作踏实认真，方法得当，得到学生和家长的一致好评。三年级开始，我担任三（2）班班主任，我每天都要早来，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。但是，如果让我再次选择，我还会毫不犹豫地选择。因为我在与孩子们劳动与交往的过程中，真切地感受到了孩子们的热情与可爱。我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩；我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情回报：春节、教师节一条条祝福的短信，一张张孩子新手制作的贺卡，一个个孩子亲手做的小礼物。回想着这两年的点点滴滴，面对着充实的生活，我无怨无悔！

一、做好教育教学工作

我热爱祖国和中国共产党，忠于人民教育事业，履行教师神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，积极推进教学改革。在教育教学中关爱学生，为人师表；兢兢业业，严谨治学；教学中做到因材施教，注重实践；班级工作做到师生平等，教学相长；把终生学习、开拓创新、淡泊名利、爱岗敬业作为为自己的座右铭，以优秀的人民教师类严格要求自己，努力在教师中起表率作用。

二、做好班主任工作

作为教师、班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨检查卫生，先看看学生是否能够准时到位，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，及时了解学生的思想动态。学生有点小伤小痛时，带他去看病。家长感激，学生感动，我认为：这些看起来很平常，这是最基本的工作，其实这也是我以前做班主任养成的一些习惯。我时刻关心学生的健康成长，为此，我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

三、真诚帮助学困生的转化

在学生管理方面，我认为工作大致可分为三个方面；1、尖子生的培养；2、中等生的促进；3、学困生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

四、做学生和家长的朋友

在多年的工作中，我与许多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的最佳办法。不仅得到了家长的信任，也取得了很好的效果。

  五、工作考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，坚持每天签到，一边完成学校的各项工作任务，一边专研教材和学习自己的专业知识。使自己的教学水平更上一层楼。除了教学工作，我在下学期还负责起了学校的电子屏幕，我能按时并且高质量地完成学校交给的各项任务电子屏任务，受得了学校领导和师生的一致好评。

六、主要成绩

    多年的教学使我的教育教学成绩有的长足发展。今年我训练学生电动车竞赛，获得了两个单项一等奖和两个单项二等奖，而且我和其他老师一起带领小赛手们斩获常州市团体二等奖。

    在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好自己的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。我相信在今后的工作中，会做出自己最大的努力，将自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能够做好！