为了提高学校管理水平和办学质量，为了加强干部队伍建设，全面提高行政人员的素质，强化行政人员的管理，在干部队伍中引入竞争机制，现制定行政人员考核办法。
一、 考核领导小组
组长：校长 副组长：副校长 组员：各教研组长
二、 考核方法
每学期末分三块考核一次，工作业绩80﹪，民主测评10﹪，校长评价10﹪。
三、 考核内容
（一）工作业绩：行政工作40﹪，分管学科或分管年段30﹪，任教学科30﹪。（见附件）
（二）民主测评：每学期末民主测评，满意（含较满意）率达90﹪为满分，每降低5﹪减2分。
（三）校长评价：校长根据工作业绩作出综合评价，确定等第、得分。
四、考核说明：
1.工作业绩考核中，未有分管学科的，行政工作、学科教学折合成各50﹪。
2.不上主课的行政人员把行政工作折合成100分，但考核结果只能取全体行政人员考核结果的平均值。
五、考核奖惩
1.考核总分为90分以上（含90分）为优秀，75-89分良好，60-74分为合格，60分以下为不合格。
2.考核达不到良好者，校长面谈。
3.连续两年达不到良好及以上将作出书面反思，连续两年为不合格者将降职。
4.本考核将与年度绩效考核直接挂钩。
六、本考核方案解释权归校长室。
附： 新华实验小学行政人员工作绩效评价表
姓名 分管工作 （ 年 月）
A级指标 | B级指标 | 具体指标 | 实施情况的理性分析 | 自评 成绩 | 组评 成绩 |
A1 行 政 工 作 | 分管条线工作计划与总结落实情况（10分） | 能主动高效完成此项任务，计划能落实到位，并能及时总结取得较好的效果得10分。在市区以上展示或者交流加5分。 |
A级指标 | B级指标 | 具体指标 | 实施情况的理性分析 | 自评 成绩 | 组评 成绩 |
分管条线工作过程执行力（10分） | 能关注分管条线工作全过程，参与条线工作指导，并能提出指导性意见，按时完成上级要求的各项任务（能在活动中得到表扬或者作为代表经验介绍发言另嘉奖5分）。 | ||||
分管条线工作业绩（10分） | 分管条线教师参赛或者集体获得市以上荣誉得10分，获得区以上荣誉得5分，获得镇级表彰得3分。能在活动中作为代表经验介绍发言另嘉奖2分。在常规督查中条线工作有失误扣5分。 | ||||
月学习与工作反思情况（10分） | 有良好的学习习惯，每月按时进行月工作反思，并上传校园网，在校园网络交流自己学习心得得10分（40岁以上可以月底书面交流），管理文章在区发表加2分，在市发表加3分，市以上加5分。提炼出管理方案加5分。 | ||||
A2 分 管 学 科 或 年 级 | 校本教研活动（10分） | 每次都积极参与校本教研活动和集体备课得10分，少一次扣1分，扣完为止（外出学习与会议除外）。 | |||
分管年级或学科管理10分 | 每月定期组织质量分析和后进生考查，能完成分管年级和学科的随堂听课任务得10分。 | ||||
分管年级或学科教学质量（20分） | 分管学科或年级学科平均分分差3分以内则业务考核得20分，3—4分得18分，4—5分得15分，6—7分得10分。分管所有学科或年级100%合格率业务考核加5分，优秀率70%以上加5分。班级之间学科差距超过7分不得分。 在区质量调研中获得一等奖加5分。 | ||||
A3 任教 学科 | 任教学科质量（20分） | 综合成绩第一得20分，平均分分差3分以内则加18分，3—4分得16分，4—5分得12分，6—7分得10分。合格率1 00%考核加5分，98%加3分。优秀率70%加5分。班级之间学科差距超过7分，不得分。（术课得此项其他行政人员的平均分。） | |||
总体自评 | 90分以上为优秀，75—89分为良好，60—74分为合格，60分以下不合格。 | ||||
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