以“结合我校《苏南农村幸福童年教育》课题，进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时发现近阶段班级管理问题、总结和推广班级管理经验，切实提升班主任的专业素养和管理水平。”为指导思想。2017年2月22日下午第二节课，一至六年级全体班主任以及全体生活老师在校阶梯教室内展开了新华小学班主任俱乐部活动。

       本次沙龙的主题是“班主任与任课老师沟通策略”，活动一开始，各班主任们就积极的展开了交流。就沟通策略方面，陈蕊老师在交流中提到“主人翁意识”、班主任与任课老师的“相互平等”以及“尊重与协调”等。周晓红老师就“如何与其他搭班老师的合作的问题”中提出了“尊重”、“以诚相待”与“沟通”。老师们平时在一起经常沟通交流，相互调整好心态，努力做好自己，并且愉快的合作。任菊兰老师则提到了“顾全大局”，与领导搭班更加需要相互理解，当领导有事外出经常需要调代课，这时候就需要搭班班主任的理解。而年轻的班主任有交流了一些班级管理出现的问题，这是大家给出的建议是凭自己的能力不能解决一些棘手的问题是，还需多向经验丰富的老教师请教。

       随后是班级常规及后期工作安排的工作布置，其中，提到了班级的卫生以及食堂用餐纪律；班主任平日夕会课上的工作安排；以及一些班主任与学生和家长沟通的一些小技巧的讲解。最后是住宿班学生管理策略交流，班主任应经常与生活老师相互沟通。