4月12日，春光明媚，新华实验小学语文组全体老师集聚在二2班观摩潘彩莲老师的阅读课《小猪变形记》。

活动一：讲述故事，阅读实践。潘老师声情并茂地讲述着故事的开头，孩子们听得入迷了。也情不自禁地跟着老师讲起故事来。接着，潘老师把舞台交给了孩子们。从孩子们的读和演中我们感受到了小猪变斑马、变大象的乐趣。潘老师还用了画一画、想一想的教学方法让学生身临其境，扩充孩子的思维。

活动二：复述故事，联系表达。孩子们结合大屏幕上的图片，把这个故事讲给了同桌听，讲给了全班听。这时，我们看到了孩子们脸上浮现出了灿烂的笑容，个个争着要上台讲故事，课堂气氛十分活跃。

活动三：体会道理，推荐书目。潘老师引导孩子们总结出《小猪变形记》的道理：只有做自己才是最快乐的，孩子们似乎明白了一些。最后潘老师给大家推荐了一些有趣的童话故事。

     这节课真正让孩子们体会到了阅读的快乐，让孩子们爱上阅读。

                                                       图文：顾秋婷