幸福，是每个人都向往的最美境界。幸福是人生的主题，只有拥有幸福感的人，才能把幸福给予身边的人。尤其是教师，能否时时处处感到幸福不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生，因为只有拥有幸福感的教师，才能把幸福的感觉带给学生，才能让学生成为幸福的人。在“幸福童年教育”引领下，最近两周教师例会中，副校长姚建法带领我们分别看到了新华实验小学的幸福教师。

第一篇章：“随手拍”，发现幸福教师

第二周周一教师节，每一位教师都沉浸在孩子们的祝福中，下午的教师例会，在镜头下，我们更是在“随手拍”中看到了很多幸福教师的身影。开学中忙碌的王桂玲老师，给第一办公室打造新环境的任菊兰老师，帮忙检修各种设备的蒋伟老师，还有后勤杨师傅……最后，幸福教师聚焦于浦祥云老师，从班级管理的板凳归零细节到书法培训的讲座引领，从自身的书法修养每天日课练习到给特殊孩子的心理辅导形成常态，从积极参与各项体育运动到带着自己的孩子一起参加义务献血（本人已坚持连续8年义务献血2200ml），让自己的孩子们从小感受公益的正能量……

第二篇章：“百字计划”，发现幸福教师

“百字计划”是我校实施第六年学期的精典项目，为教师自身的想法和做法找到一个真实的说法，记录教育教学中的点点滴滴。第三周教师例会中，围绕开学两个星期的教育教学工作，每一位青年老师都从不同角度的写出了自己的反思与感触。在上传的教师博客中，我们又在“百字计划”中发现了幸福教师的身影。“生根校园”的刘霄君老师；“深耕学习”的孙春凤、黄蓉、吴娜、王桂玲、顾秋婷老师；专家指导下的幸福教师周亚花；为学生的善意举动而感动正能量的蔡晓倩老师；新起点新开始中充满向往的陈珊老师；作文课童心焕发的潘彩莲老师；过好每一天的幸福老师陈建春；孩子心中太阳的顾丹萍陈建琴老师；幸福选修课教师李红等等……小小的案例无一不折现出了教师满满的幸福感！

原来，幸福教师就是这么简单，老师的幸福感是这么容易拥有。如果经常关注取得幸福的每一步，收集自己幸福的一点一滴, 会发现原来我们教师的职业无时无刻不是在幸福的海洋里!

（撰稿、摄影：陈玉莹 审核：姚建法）