今天上午数学组进行了教研活动，本次教研活动是由梁松老师上课的，上课内容是《复式条形统计图》。梁老师结合生活案例，生动形象地向学生展示了复式条形统计图的优点，让学生更亲近数学生活。

  很荣幸，请到了责任督学陈校来做指导。陈校从两大方面对梁老师的课堂做出了评价：

1、大大进步：有了学生的意识

  目中有人:有学生，关注学生的资源，并充分利用学生的资源完成教学。

  目中无人：敢于拿出错误资源，并和学生进行自然的交流对话，从而完成教学，而不是一味迎合听课教师，隐藏错误资源。

2、小小缺憾：（1）进一步发现学生的资源（找不同类的资源）。（2）关注学生日常和常规，常规是我们教育教学的底色。（3）关注学生日常数学表达，用潘院的话就是要“有根有据地说”、“有条有理地说”、“有声有色地说”。（4）让学会成为课堂的主人，将主要的阵地还给学生。

有了陈校专业而又精炼的建议与指导，相信梁老师会将这堂课讲述地更加专业。由衷地感谢陈校毫不吝啬的指导，给了我们全体数学组不一样的思考。

（编撰、摄影：唐玲玲     审核：姚建法）