上课老师：

谢明

内容：

j、q、x

班级：

一（3）

时间：

2018.10.10

片段实录：

师：听说咱们班的小朋友学拼音特别厉害，今天呀，不仅有许多老师来到我们教室想要见识一下，连机器猫也想和大家一起上课呢！谁来和他打打招呼呀？【PPT出示机器猫图片和汉字】

生1：机器猫，你好！

师：你可真有礼貌！

师：让我们一起来和机器猫打打招呼吧！

生：机器猫，你好！

师：前一段时间呀，我们已经认识了许多的声母宝宝，你能读给机器猫听一听吗？火车火车哪里开？

师：学了这么久，一定渴了吧，机器猫从他的口袋里掏出了几个西瓜请大家尝一尝。可是，它不会切呀。

师：没关系，切好西瓜是有方法的，刀先右斜、再左斜。

生：拿出手一起切。

师：再切一遍：右斜、左斜。

生：拿出手一起切。

师：咦！又出现了一位声母朋友。聪明的小朋友们，你们发现了吗？ 

生：x

师：西瓜的西可以帮助我们读好x

思考或重建：

开始就由学生们感兴趣的机器猫

导入，极大地激发了学生的学习兴趣，

抓住了学生的注意力。

课堂上用玩游戏的方法教学，在

很大程度上让枯燥乏味的汉语拼音变

得活起来。如谢老师用的“不倒翁”、

“手指操”、“摘苹果”等等。这样的

教学方法很有情趣，让学生既动手又

动嘴。