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1、刚才我们只是用绳子练习着打接绳结。真正遇到火情的时候，只有床单，你们能快速打好接绳结自救吗？老师这里就带了两根床单，谁能试试用最快的速度打好接绳结？

2、这么简单的接绳结真的这么牢固，能承受人的重量吗？实践是检验真理的标准。我们就来试验一下。（拔河比赛，请两个大力士，没松开，请四个）

3、原来这是真的，接绳结真的可以承受人体的重量，广泛地运用于户外运动和逃生自救等方面。

思考或重建：

 综合实践活动来源于学生生活并要运用于学生的生活。此环节的设计以模拟现场的形式让学生体验在火情中用床单系接绳结逃生。并通过拔河的活动检验接绳结的牢固性，让学生明白实践是检验真理的标准。

 综合实践的课堂就是为生活服务的，这个环节的设计紧扣生活，让学生学会逃生技能，这就是我们综合课堂的根本。