执教人

黄蓉

观察者

刘丽萍

观 察 视 角

案例与评价

数学与自然

课程资源开发

    观察视角：真实情感体验

片段：师：观察表格，说说表中含义，并按照刚才的方法把表格填写完整，写出乘法算式，试着编写乘法口诀。。。。。。

师：观察这7句口诀，你发现了什么规律？

生1：每句口诀的第一个字从一开始到七结束

生2：口诀的第2个字都是“七”

生3：得数前后相差7

评析：黄老师积极让学生参与到学习活动中，逐步发现一些简单规律，在学生自主编写乘法口诀的过程中，增进了与同学合作交流的情感，同时还获得了成功的体验。

教材校本化实施

情景创设

生活与数学的联系

数学在生活的应用

方法与技能

小组合作

师生交往

生生交往互动

情感与态度

主动参与

了解数学的价值

学习信心

真实情感体验

应用数学意识

素养与提升

抽象、推理、模型

运算能力、空间观念

数据分析能力

创新精神、实践能力