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综合组教研活动:牵手新华研教学 课堂精彩又纷呈
发布时间:2018-11-23   点击:   来源:原创   作者:陈玉莹

1120日,常州市孙建顺名师工作室暨新北区体育学科牵手行动研讨活动在新华实验小学举行,两位教师执教了研讨课,并作了一节微型讲座,工作室成员及新北区兄弟学校的体育教师参加了研讨活动。

第一节课,由孟河实验小学蒋林霞教师执教了三年级前滚翻。蒋老师基于三年级学生爱玩乐游戏的年龄特征,将前滚翻技术分解创编成一系列的有趣游戏,让学生置于游戏化的教学情境中,乐玩好玩,在游戏过程中趣学体育技术,达成技能的发展。第二节课由江苏省特级教师孙建顺执教了五年级蹲踞式起跑。孙老师基于学生在四年级学习站立式起跑的基础上,运用绕绳趣味跑、比比谁的反应快、照镜子、考核达标、抓尾巴等一系列游戏,把枯燥的动作技术学习,趣化成游戏教学,让学生在游戏中发展技术,促进体能的发展。

课后,大家围绕在一起进行了评课议课活动。新华实验小学姚建法校长认为,将传统多见的绳子,根据动作结构进行创变,让学生在“绳式起跑器”中练习起跑,学生喜欢,且有新意。新华实验小学竺丽婷老师认为,蒋老师善于分解前滚翻动作,将动作分解成一个一个的游戏,让学生在游戏中学习,这种方式学生喜爱,且运用教学与练习非常有效。新华实验小学蒋伟主任认为,这两堂体育课充分体现了新颖、有趣、扎实、个性等教学特点,技术学习扎实,学习方式个性,教学设计新颖,练习过程有趣,可谓精彩纷呈,值得我们学习。

最后,江苏省特级教师、孟河实验小学副校长孙建顺作了《培养学生体育自觉习惯的策略》的精彩讲座,孙校长基于目前体育教学对规则意识缺乏的现实背景下,梳理了问题,进行了剖析,同时也给出了相应的策略,,给我们带来很多启迪。

本次牵手研讨活动的成功开展,让我们领略了名师风范,感觉到了高超的教学技艺,也学习到了培养学生体育自觉的方法与策略。研讨活动的时间虽然只有短短的半天,但收获满满。期待着下次研讨活动的再次举行。

 

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