一趟南京之行，一趟收获之旅。名校长们的高屋建瓴，名教师们的风采展示，让人不得不折服于他们的睿智和气场，同时对小学语文课堂的“深度学习”有了全新的认识。

《在柏林》《先左脚 再右脚》两节课留给我的印象尤为深刻。一节是有点沉重的关于战争的微型小说，一节是充满温馨的关于亲情的绘本故事。两位上课老师分别结合教材的文本特点，带领学生层层深入，挖掘情感，进行深度学习。两节课的老师都将课堂放手给学生，只是步步引领，让学生去步步思考，直至最后挖掘出文本背后深刻的感情，体验到了自主学习的成就感，《在柏林》一课小说结尾的猜测，《先左脚 再右脚》爷爷内心的补白，将课堂气氛推向高潮。大师风范，令人赞叹！