上课老师：蔡小倩

内容：Unit4 HOBBIES

班级：五（1）

时间：2018.9.28

片段实录：

1、T: （出示第一幅图片）

 who are they? Where are   they?

S: Liu Tao and his parents. They’re in the kitchen.

T: What are they doing?

S: They’re cooking in the kitchen.

T: Guess! What do they cook for dinner?

S: Tomato soup, meat…

  2、How does Liu Tao feel?

I can't wait.

Yummy

Smell nice

I love it

...

思考:

学生学习的过程，也是能力培养的过程。蔡老师在教学过程既能充分注重学生听、说、读、认能力的培养，又能注重学生注意力、观察力、思维力和想象力的培养。在教学单词的过程中，并努力做到词不离句，在句中教授新词，以培养学生的语感；每个单词的呈现都能加以音标拼读，以培养学生的认读单词能力；让学生跟读单词，以培养学生的听说能力。

    整堂课，老师对课堂流程的掌握和把控都十分到位。整堂课的节奏很快，内容非常丰富，课堂参与率较高。本节课教授新知时，一问一答都是以“教师为主，个别学生回答”，生生互动较少。