2019年 1月新华小学 一(3) 班 语文 期末测试质量分析 任课教师: 孙春凤
测试内容 | 应得分 | 实得分 | 得分率 | 主要失分情况摘录 | |
一、看图写字 | 230 | 229 | 99.57% | 有一个学生把“禾”写错“来”。 | |
二、读拼音,写词语 | 920 | 900 | 97.83% | 个别学生粗心,“石头”错写成“时后”。“东西”的“西”写成“心”“用力”的“力”错写成“立”。 | |
三、照样子,给下列生字加上一笔变成新字,再组词。 | 460 | 422 | 91.74% | 部分学生没看清题目要求,加了两笔。 | |
四、按要求填空 | 414 | 372 | 89.86% | 用“女”作部首的字有哪些?和“作”同部首的字有哪些?部分学生没读懂题目要求,填的答案是笔画和不相干的字。 | |
五、照样子,填合适的词。 | 460 | 432 | 93.91% | 个别学生常识基础薄弱,“来”、“晚”、“前”的反义词写错。高大的()填成高大的(果) | |
六.想一想,连一连 | 276 | 262 | 94.93% | 个别学生漏题、粗心,连成新鲜的秋天、金黄的花朵。 | |
七、把句子补充完整 | 368 | 362 | 98.37% | 个别学生粗心,句子成分不完整。如“圆圆的太阳像一个大火球”写错“圆圆的像一个大火球”。 | |
八、根据课文内容填一填
| 1104 | 1079 | 97.74% | 个别学生粗心,“牛”字没出头,“汗滴禾下土”的“禾”字写错,“土”字漏掉。 | |
九、阅读短文,回答问题 | 1、课文共有几句话 | 46 | 32 | 69.57% | 个别学生分不清自然段和几句话的区别,写成了3.实际上一共有6句话。个别学生粗心,数的时候做标记标错数字,写成了7句话。 |
2、窗花是在()结在玻璃上的 | 92 | 82 | 89.13% | 个别学生没读懂题目,在()里填写不相干的汉字。一个学生错选了B。 | |
3、用“---”画出冰窗花样子的句子 | 92 | 47 | 51.09% | 学生学习过程中,类似的阅读理解练习很少,不理解“画出冰窗花的样子”的意思,部分学生没有没有画完整的句子,只画了表示冰窗花样子的短语。 | |
4、玻璃上为什么会有冰窗花?在正确的后面打√ | 138 | 21 | 15.22% | 大部分学生直接在短文中找答案,因为短文中有“这是冬爷爷在夜里画的”句子,对于低年级的学生来说,还想不到窗户上有冰窗花是因为天气太冷的原因。 | |
成绩经验 | 1、重视基础知识的掌握,看拼音写词语,平时练习的比较多。 2、课文内容要背熟。 3、四会字、二会字的教学要扎实,特别是前后鼻音和平翘舌音的区分。 4、在平时的教学中适当的拓展。 5、短文阅读中,一般都能借助拼音读懂。 | ||||
失分原因 | 1、 对题目要求不理解,或不能按照题目要求去做。 2、 少数学生基础知识掌握不扎实,需要努力。 3、 常识性知识的掌握不牢,需要师生共同努力。 4、 阅读部分是弱项,需要加强练习、多读课外书。 5、 学生粗心,有漏题现象。 |