《只拣儿童多出行》 教学反思
  本文是冰心写的一篇文质优美的散文，通过春游见到的活泼可爱、充满活力的儿童，来赞美生机勃勃的春景。表达了冰心奶奶对儿童的喜爱。本文的难点是让学生体会到冰心眼中的孩子是天使、是太阳、是花朵，是春天。

  教学时，我以作者行踪为线索，带领学生品评赏析。以描写儿童多的句子为入手点，解读了重点句子，并点出儿童和花朵、春天的相似处。

  首先提问：课文不仅写了儿童之多，还写了花儿开得之旺盛。那么，从文中的哪些地方可以看出儿童的多呢？　　  

  接着围绕以下几个问题让学生进行合作探究:
1.为什么阳光下的海棠像几座喷花的飞泉？
2.为什么说“游人不解春何在，只拣儿童多出行”？
3.文章中说“个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的气息”，想问身躯和太阳有什么关系？

 在教学过程中，我发现只要给学生一个明确的问题，让他们到课文中找答案，大部分学生是能找到的，但是要让他们从一个重点的句子中来分析句子，比如说句子的含义，句子使用的手法等，大部分学生都回答不上来。所以如何让学生学会自己阅读分析课文，这是我教学中的难点，也将是我努力的方向。