今天执教了《认识图形》，上完后，各位老师对我的执教进行了点评，指出了很多不足之处。

首先在第一版块，在从立体图形分离出平面图形时，过于生硬，导致在启发感悟长方形等图形的特征时，学生的困难较大。还有在辨认长方形时，我呈现的示范为竖式的长方形，在学生有疑惑时，没有及时点明，导致学生惯性思维，以为其他摆放状态的就不是长方形了。若重构本节课，我会先让学生用长方体描下，然后投影展示不同资源（有横着的、竖着的、斜着的），借以告知这些都是长方形，避免形成认知的片面。

每次执教都是一种经历，每次的点评与我都是收获，在今后的教学中，希望自己能做得越来越好。