上课老师：

 刘霄君

内容：

《荷叶圆圆》

班级：一（2）

时间：

2019.3.13

片段实录：

师：荷叶多美呀！吸引了这么多小精灵。各位小朋友看刘老师的板书。咱们不看书，就看黑板，咱们首先看到了一颗小水珠，小水珠说：（学生接小水珠躺在荷叶上）把荷叶当成了（学生接把荷叶当成了摇篮）。一只小蜻蜓飞过来了。小蜻蜓（学生接立在荷叶上）把荷叶当成了（学生接把荷叶当成了停机坪），不一会听到了嘹亮的歌声，原来是青蛙王子来了。小青蛙（学生接蹲在荷叶上），把荷叶当成了（学生接把荷叶当成了歌台）小鱼游过来，小鱼儿（学生接小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去），把荷叶当成了（学生接把荷叶当成了凉伞）。

师：只要这样，借助关键词，我们就能把整篇课文都记在自己的脑海里。除了这四个小精灵，还有谁也喜欢荷叶，把荷叶当成了什么？请同学们课后好好思考一番，下节课一起来探讨。

思考或重建：

刘老师的板书简洁、生动，极富童趣，几个关键字词清晰地展示了文脉。结合一年级孩子的认知规律，让学生看着板书上的图形和文字，训练他们的说话表达，扎扎实实地进行了语用训练。