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第十周百字反思:创编对话,自主表达
发布时间:2019-04-29   点击:   来源:原创   作者:蔡小倩

常州市新北区新华实验小学思维导图课题组课堂观察表

 

观察视角Cartoon time教学板块

上课老师:葛楚玉

 

内容: 五下Unit6   Cartoon time板块

 

班级:无生微课

时间2018.4.11

片段实录

Let’s   look(看图片)

T: Look   at the picture, what are they talking about?

SActivities.

T: Yes,   they also talk about name, weather and so on.

T: Let’s   watch the cartoon and fill in the blank.

T:   Let’s discuss and check

 

 

 

 

 

思考或重建

核心素养中的学习能力,并不局限于学习方法和策略,也包括对英语和英语学习的一些认识和态度,如有主动参与语言实践的意识和习惯,调动学生主动参与的积极性。

教师在本堂课中设计的操练多,文本处理的细节多。第一幅图片中教师通过一个个任务引导学生解决文本中的语言重点和难点。学生在小组合作中有效,有生成,有互动,有拓展。

教师结合本课主要季节和相对应的活动引入诗歌。在此之前可以先引导学生仔细看图说一说猜一猜,文本中的人物在讨论什么,以此来更深入的挖掘文本。

 

 

 

 

                                             观察者:    蔡小倩             


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