上课老师：

 陈蕊

内容：

《习作四》

班级：三（3）

时间：

2019.4.17

片段实录：

师：下面请同学们跟着老师的摄影机一起去欣赏我们校园的风光。

生：欣赏美丽的校园风光。

师：我们的校园风光真是美不胜收啊！同学们，让我们在脑子里放放电影，刚刚镜头中的景物是我们校园的哪一角呢？你最喜欢校园的哪一角呢？你最喜欢这一角中的哪一种景物？

生1：我喜欢儿童自然科学院，因为里面有好多的植物。

生2：我喜欢教学楼后面的小池塘，里面有可爱的金鱼

生3：我喜欢那个王羲之的雕像，因为他看得很仔细，眼神还看着一个地方，很仔细。

思考或重建：

陈老师的摄影机捕捉了很多校园美景，这些景物都是孩子们日常熟悉的事物，非常容易引起孩子心底的共鸣。陈老师的这节作文课是非常走心的一节课，加之之前的作文方法指导，领着孩子们有话可说，把想说的话写下来，自然就成了文章。问渠哪得清如许？为有源头活水来。我们孩子的作文之源就是来自真实的校园生活。