明确目标，分解疏导

清新芬芳，满目苍翠的五月，为了提高语文课堂教学质量，迎接即将举行的三校联合语文教研活动，新华实验小学于5月15日下午举行了以“课内阅读，扎实语用训练”为主题的语文教研活动。我校特邀新北区优秀教师张丽娟校长进行指导。

本次活动由陈珊老师执教。内容是苏教版三年级语文下册中的一篇情景交融的优美散文。她语言流畅，教学思路清晰，组织教学能力强，让全体语文老师看到了一位新教师的快速成长。

陈珊老师精心设计课堂教学，教学环节环环相扣。首先陈老师以“槐”字导入，通过槐花的图片、录像，给学生架设了一座与文本相通的桥梁。接着，陈老师紧扣文章主要内容精心设计词串，不仅潜移默化地让学生建立“词类”的概念，同时有效提高了识字教学效率。最后，陈老师从“槐花多”、“槐花美”、“槐花香”三个方面带着孩子们从文字词语中更加深刻地感受“五月是槐花飘香的季节。”

   课后，所有语文老师齐聚会议室，展开说课、评课活动。最后张丽娟校长做精彩点评。她首先肯定了陈老师能够根据教学内容进行有序教学。接着，她指出语文的教学目标是语文教学的根本，明确、具体、可实施的教学目标能使语文教学达到事半功倍的效果。最后，张校长再次强调了语文教学中培养思维能力的重要意义。相信通过本次活动，老师们在今后的工作中会有更多的思维碰撞，激起更多语文教学的火花。