5月23日早晨八点,综合组全体成员在图书馆进行了教研活动,由陈建琴老师进行讲座----《学生是课堂成长中的探究者》
文中说到:把时间和空间还给学生,是自主探究的一个显性标志。所以,在课堂中我们教师给机会让学生参与其中,这样他们才能真正的融入课堂中,在教学中获得所谓的知识。有了知识,还需要让学生学会反思和调整。
对于探究需要我们日积月累,把功底打扎实,成长中的探究者才能得到成长。
5月23日早晨八点,综合组全体成员在图书馆进行了教研活动,由陈建琴老师进行讲座----《学生是课堂成长中的探究者》
文中说到:把时间和空间还给学生,是自主探究的一个显性标志。所以,在课堂中我们教师给机会让学生参与其中,这样他们才能真正的融入课堂中,在教学中获得所谓的知识。有了知识,还需要让学生学会反思和调整。
对于探究需要我们日积月累,把功底打扎实,成长中的探究者才能得到成长。
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