初冬已至，新华实验小学一股暖流流入人心。为了促进青年教师快速成长，12月4日下午在小会议室召开青年教师座谈会。陈校长和邹主任与学校部分青年教师就教师的人生观、教育观及专业素养等话题，进行座谈。

青年教师是学校工作的生力军，他们大多有较强的事业心和进取精神，思想活跃，思维敏捷、善于独立思考，可以说，青年教师的专业素质与教学水平，直接决定着学校的整体教学质量；青年教师成长与进步，直接关系着学校的发展。

座谈会有两个议程，首先青年教师反思四问，1、我为什么做教师?2、我的发展愿景是什么?3、我的困惑有什么?4、需要提供的平台和支持。每一位教师畅所欲言，交流自己的心得体会和发展过程中的困惑。在交流过程中，很多话题产生共鸣，比如在专业发展方向，课题的研究，论文的写作，课堂教学的提升与发展。

针对以上问题，陈校给出指导性建议，1、提升专业素养，追求职业幸福。通过三个小目标，内生动力、提高自身素养和做一个学会反思的老师。2、追寻教育梦想，坚守儿童立场。相信学生的潜力是可开发的，相信“错误”是可以让人生长的，相信育人是长期的。邹主任分享自己的成长过程，如同黑夜里的明灯，照亮了青年教师成长的路程。

学高为师 身正为范。不断学习，提升自己，规范德行，认真备好每一节课，努力上好每一节课，在反思中成长，在规划中起航。