上午第一节课，全体综合组教师集聚图书馆，参加教研讲座活动，本次讲座由周亚花老师主讲《追求科学课教学的“真”》。

当今社会科学技术迅猛发展，二十一世纪的学生，如果要适应这个高度发展的科技时代，就必须具备一定的科学素质与创新探究能力。小学科学课程就是培养学生科学素质的启蒙课程，学生通过观察、实验、制作等活动进行有目的的观察探究，在比较、讨论和分析的过程中，学生的各种能力得到培养。首先要明确目标，做好导航。其次因材施教，多方并举。再是指导观察，教给方法。然后创造条件，培养能力。最后课外实验，培养习惯。