3月9日清晨，全体综合组教师集聚图书馆，参加教研讲座活动，本次讲座由言银花老师主讲学习《儿童立场》。

本次学习的主要内容是儿童研究与儿童教育中的坚信和坚守，任何研究都不是从零开始的，无特殊情况，研究也不会随意断线，而是有一个继承与发展的过程，儿童研究同样如此。往深了说，无论是传统的儿童，还是现代的儿童，以至未来的儿童，他们首先是儿童，儿童就是儿童，真正的儿童应该是完整的儿童。时代的发展，社会的进步，新技术的出现，当然会改变儿童发展的内涵，也会改变儿童研究的方式，但是儿童的特质是不会改变的。与此相适应，长期以来所形成、积累的研究成果也不能一概否定，改坚信的要坚信不疑，该坚守的要坚定不移。儿童研究的历程告诉我们，所有研究和实践，都应紧紧围绕培养和发展完整儿童展开。