10月26日午午天气晴朗，新华实验小学数学组老师齐聚四（2）开展了教研活动。梁松老师执教四上《不含括号的三步混合运算》。梁老师的课板块清晰，从从具体情境出发，结合数量关系的明确算理。利用资源推进课堂，并且充分利用多媒体，进行教学。学生也能主动的发现问题，解决问题。梁老师还对自己的课堂进行了反思，在教学过程中每一步都要让学生明确运算法则。时时注意要先算什么。

杨校长这样评价梁老师的课：

有活动设计的意识，整节课分为三个活动：情境引入，推进课堂，小结法则。学生在活动中，学习，提升。

有资源意识，运用学生资源推进课堂。

杨校长也提出了一些改进建议：比如，这节课可以利用三年级学过的从条件想起和从问题想起来分析问题。问题情境如何服务运算。

梁老师给我们提供了一个好的研究课。我们全体数学老师收获满满！

（摄影、编撰：张锦囡  审核：杨建才）