为保证疫情后顺利复学，新华实验小学各教研组分享了疫情期间的学习经验，并讨论复课后困难学生的策略，为复课后的学习提前做好规划。

数学组--一班一案，关注典型问题

   数学组结合我校“一班一案”的班级安排计划，每位老师依据班级情况，精选教学内容，复习与新授相结合。

杨老师建议上网课，难度可以小一些，一节课可以分成两节课，复课后，可以边新授，边复习，对前一阶段线上教学进行巩固，深入复习。

数学组还针对复学后学习策略进行讨论，要结合线上课堂活动的情况，整理典型错误，进行针对性的复习、反馈。针对线上课堂学的比较困难的学生，进行个别辅导，差缺补漏。同时对线上学习优秀学生进行表扬，肯定。

英语组--线上线下，聚焦错误资源

  英语组利用“江苏省空中课堂”进行新授的教学。同时利用QQ，微信进行作业的批改和错误的分析。张馨老师利用QQ作业进行课文的视频朗读，充分调动孩子在家的学习积极性。芮雪琴老师根据QQ作业的批改，找出易错点，及时与学生进行讲解。

语文组--家校沟通，引领共同成长

   语文组以年级为单位，一年级组老师以复习拼音为主，把书上的拼音表反复读背。老师们每天沟通，提供了三份拼音练习，每天读一读，再抄写一遍，加强拼音的发音和拼音字母的书写。六年级组老师经常和学生语音交流，针对学生提交的作业照片内容进行有效的评价，家长们也十分配合，监督孩子的作业完成质量，和老师进行反馈。六年级组的老师们还提前做好了复学后的新课复习工作，及时巩固孩子们在家学习到的知识。

综合组--拓展平台，丰富多彩生活

针对疫情对教学工作的影响，学校音体美教研组开展教研活动，紧紧围绕疫情期间线上教学困惑，微视频录制，怎样布置术科作业等问题进行探讨，并制定改进方案。另外术科任课教师根据不同年级学生的特点，设置个性化的活动，让学生在疫情期间，除了完成好书本知识的学习，也能锻炼身体，增强体质，劳逸结合，丰富居家学习生活。

此次集体教研活动，大家不仅互相分享好的线上学习经验，还针对各班级的学习情况，制定了针对性的复学后的教学计划与策略，大家群力群策，确保复学后的教学工作顺利进行。

撰稿：魏姗姗

  摄影：各教研组

审核：陈建锋