“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”，学习无止境，教研无终点，教研是我们教学的灵感来源。12月14日上午，新华实验小学英语组进行了一节三年级的研讨课，本节课由郑雨昕老师执教三上《U8 Happy New Year》第一课时，全体英语组老师进行了听课评课等一系列活动。

作为一名新教师，郑雨昕老师能把握教学重点，很好地调动学生学习的积极性，课堂结构完整，重难点突出，教师个人素质高，口语流利，具有亲和力和感染力，每个环节都能先示范，学生的积极性高涨。

郑雨昕老师说课中阐述了本堂课的学情背景分析，课堂内容分析及教学目标和重难点分析，清晰地表述了本节课的设计意图和思路，郑老师也能及时地对课堂进行反思，课堂指令要更加清晰，丰富，课前准备要更加充分，给学生更多展示的空间。

针对郑老师的这节课，英语组的老师各抒己见，提出了自己的想法和建议。英语组老师们肯定了郑老师的本节课，教态大方自然，重难点把握准确。张馨老师指出学生的活动要更加丰富、有趣，课堂指令要简洁易懂，活动展示要更加完整。魏姗姗老师建议创设真实的情境，把礼物放在袋子中，自然地引导学生说出重点句型What’s this/that?马姣老师建议输出活动的语言要更加丰富，运用已学会的单词句型，在复习中巩固操练。芮雪琴老师提出，在热身环节和创编对话环节，要形成旧知和新知的滚动，板书的呈现要再进行思考。最后，邹丽娟主任在肯定郑老师的同时，提出课堂规范是第一位，在主题意义的引领下，进行语言知识的学习，激发学生学习的积极性，给学生更多表达的机会。

善思者名，善思者智。一个人可以走得很快，一群人才能走得更远，教师个人的专业发展，离不开团队的研讨、分享。相信在未来的教研之路上，英语组教师将携手同行，共促教师专业成长，共展高品质课堂风采。