春暖花开，芬芳馥郁。2月23日上午，新华实验小学全体英语老师相聚图书馆，开展基于主题意义下的教材与课内外融合教学的研讨活动，旨在凝聚教研组全体教师的智慧，研讨郑雨昕老师3B《Unit2 In the library》 checkout time的绘本融合教学设计，研味正浓。

研讨活动开始，在学科负责人邹丽娟老师的引领下，全体教师进行了相关内容的理论学习：1.教材与绘本融合的方式；2.单课融合案例分析与教学建议；3.教材与课内外资源如何融合。

紧接着，教育组进行了课例研究研讨过程的确认：1.进行单元整体教材解读；2.思考设计每个课时内容；3.进行教学实践；4.观课评课；5.课例研究总结反思；6.总结反思。为了提高教师的评课能力，提高学生的英语核心素养，实现“教-学-评”的一致性，教研组重新制定了课例研究观察表。

最后，结合郑雨昕老师3B《Unit2 In the library》 checkout time的绘本融合教学设计，全体英语组教师集体讨论，选择了融合绘本《No David》，并进行了相关教学设计的讨论，郑雨昕老师明确了教学的重难点及大致教学设计流程，为下次的教学实践打下了坚实的基础。