11月14日下午，新华实验小学全体综合组教师汇聚科学教师教室，共同跨学科学习由周亚花老师执教四年级信息技术课《弹力》。

周老师的教学由创设情境，用实物小实验引出问题，到引导学生认识形变，联系实际，学生亲自试验观察，自主建立概念，最后一起小结结论，突出以学生为主体的教学理念，既培养学生兴趣，又有利于学生加深对“弹力”概念的理解。

其次这节课的教学过程中，师生互动，学生自主探究的场所，学生被教师抑扬顿挫，幽默风趣的教学语言深深吸引。在互动过程中，体现了平等，友好，和谐的师生关系，比如教师倾身，面带微笑认真听取学生的回答，并且笑容满面地，发自内心地给予学生鼓励性的评价，使学生深深地体验到学习物理的愉悦心情。