11月21日上午八点，综合组全体成员集聚图书馆，进行理论跨学科学习，本次学习围绕美术课程探讨进行，由竺丽婷组长主持，陈玉莹老师主讲。

2022版《艺术课程标准》，艺术课程标准中第二大项课程理念中第三条提出“突出课程综合”， 凸显美术课程的综合性，是新版艺术课程标准课程理念的三大要素之一，通过相关文献材料的阅读梳理，现对新版《艺术课程标准》中“综合和跨学科”概念理解如下：跨学科学习的基本理念是为理解而学、为生活而学、为学科而学，实现认知内容、人际关系和自我概念的重建。跨学科学习可以理解为学生在教师设计的综合性现实问题情境中运用不同学科知识解决问题的过程。简而言之，跨学科学习不是学习更多的知识，而是找到不同领域面临的共同问题。”